近日，惠州市教科院舉辦了2021-2022青年數學教師數學核心問題教學片斷評比與展示活動，我校陳東生老師和許躍老師斬獲佳績！陳東生老師榮獲市直屬學校賽區(qū)一等獎、全市總決賽一等獎，將角逐省特等獎；許躍老師榮獲市直屬賽區(qū)二等獎、全市總決賽二等獎，將角逐省二等獎。
本次比賽旨在鍛煉青年教師在教學理念、教學設計、課堂組織和教學基本功等方面的綜合能力，選手們針對某個數學核心問題（如某個概念發(fā)生過程、定理完整證明、例題和練習題的完整解答），進行20分鐘的教學演示。陳老師的《“微”建模案例——球形建筑物日照陰影分析》、許老師的《雙曲線的漸近線探究》在新課程標準下對“數學建模與數學探究活動”的課堂教學模式進行了探究與創(chuàng)新，語言自然流暢，講解清晰深刻，獲得專家評委的一致好評。
在比賽過程中，我校數學科組充分發(fā)揮了精誠合作的團隊精神，數位骨干教師加入研討團隊，大咖云集，包括省名師工作室主持人劉宏英，科組長郭慧敏和鄭佳聰，備課組長黃偉才、余軍、胡華川。整個研討團隊一起深入研讀課標，深挖教材，開展了近十次集體備課活動，多次打磨，不斷完善，從課題選擇到教學設計，從課件的制作到教案的規(guī)范，從口頭語言表達到肢體語言，無不深入研究、全面指導。陳東生和許躍兩位老師的教學比賽展示，生動展現了我們一中數學青年教師的優(yōu)秀品質；比賽碩果累累，充分體現了我校數學科組具有強大的導師團隊和高水平的教學教研能力。
教學比賽是一個契機，以教學比賽為平臺，把比賽獲得的經驗和能力用到日常教學中，腳踏實地，不斷學習。希望我校數學科組繼續(xù)發(fā)揮團隊教研的優(yōu)勢，努力促進青年教師迅速成長，不斷提高教師的專業(yè)化水平，以更飽滿的熱情投入到工作中，真正成長為一中名師！