為更好地貫徹落實《廣東省普通高中新課程新教材實施示范區(qū)示范校建設指南（征求意見稿）》、《廣東省教育廳關于做好普通高中課程教材實施工作的通知》等文件精神，建設高質量省級“雙新”示范校，落實立德樹人根本任務，我校于4月21日上午在行政樓二樓會議室舉行了惠州一中普通高中新課程新教材實施省級示范校建設工作三年規(guī)劃“線上+線下”專家論證會。本會議特邀請省、市示范校建設工作指導專家對省級示范校建設三年規(guī)劃方案進行指導。
與會專家有廣東省教育研究院教學教材研究室高中信息技術教研員、信息技術科副主任朱光明，惠州學院心理健康教育與咨詢中心常務副主任何資橋、惠州學院教育科學學院羅紅教授、惠州市教育科學研究院張正凱副院長、惠州市教育科學研究院黃興習主任。惠州一中陳平肸副校長、各處室主任、各學科科組長參加了本次論證會。會議由我校教研室副主任劉筱荷主持。
會議伊始，首先由惠州一中陳平肸副校長向與會專家匯報我校普通高中新課程新教材實施省級示范校建設工作三年規(guī)劃。他從總體要求、建設基礎、建設任務、重點突破、工作保障、年度規(guī)劃等六個方面，詳細介紹了我?！半p新”示范校建設的三年工作規(guī)劃，并重點闡述了我?！半p新”示范校建設中關于全面落實新課程的重點建設任務：一是加強新教材研究，創(chuàng)新教師校本研修機制，積極開發(fā)具有區(qū)域特色、學校特色的校本課程，深化教學改革；二是加強拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)；三是構建基于學生終生發(fā)展的德育體系，形成學生的綜合素養(yǎng)評價，“評價指標多元化，評價方法多樣化，評價主體多邊化”等。
隨后，與會專家針對我校的示范性建設規(guī)劃進行評議。朱光明教研員認為，我校的三年規(guī)劃目標清晰、結構完整、可操作性強，同時希望我校在課程開設過程中形成自己的特色，特別要關注信息技術、通用技術、音樂、美術、體育、勞動、綜合實踐活動等課程，保障物理、化學、生物學等學科的實驗場地、設施和課時量，提煉省級示范教研成果，發(fā)揮示范引領與輻射作用。
何資橋副主任表示，學校將心理健康教育放在課程建設中一個很重要的位置是非常必要的。學校既要重視基礎知識與技能的教學，也要關注對學生的情感、態(tài)度、價值觀的教育。希望學校加強家校共育中心的建設，形成社會合力，對學生開展全面的心理健康教育。
羅紅教授認為，我校的“三年規(guī)劃”有抓手、有目標、有制度，對整個三年建設的規(guī)劃、行動和愿景充滿期待。希望我校立足于粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展和粵東區(qū)域的發(fā)展，明確省級示范校的定位。羅教授建議我校以語文、思想政治和歷史學科為引領，進行跨學科德育研究和學科德育案例研究，構建橫向貫通、縱向銜接、課內外融合一體的德育體系。
張正凱副院長認為我校的三年規(guī)劃實施方案立意高、方向明、思路清、措施實、有擔當，希望學校做好國家課程校本化工作，形成具有惠州一中特色的校本課程資源與校本課程教材體系，實現(xiàn)教材內容的課堂轉化，樹立問題意識、目標意識、路徑意識、成果意識和團隊意識等五種意識，處理好信息技術與學科教學的有機融合、問題與任務、繼承與創(chuàng)新的關系。
黃興習主任建議我校把研究的重心放在課程設置、課堂教學與評價上，聚焦課堂資源建設、課程實施的制度保障、課程評價、成果歸納總結和推廣。
最后，陳平肸副校長代表學校作表態(tài)發(fā)言，對各位專家提出的意見與建議表示衷心的感謝。我校將結合專家指導意見對原規(guī)劃進行必要的調整，進一步提高認識與站位，更深刻地理解新課程新教材實施的重要意義，完善、細化、優(yōu)化我校示范校建設三年實施方案，緊緊圍繞重點任務，明確工作目標，讓思路更清晰，使成果更有效，使保障更有力，不斷探索，勇于實踐。學校會加強教師隊伍建設，加大對教師校本培訓及教研學習交流的經費投入，完善信息技術與實驗室等硬件設施，突出學校優(yōu)勢和區(qū)域特色，在關鍵領域進行全面調研，落實《廣東省教育廳關于遴選建立普通高中新課程新教材實施示范區(qū)和示范校的通知》精神，扎實開展“雙新”省級示范校建設工作，認真總結經驗，真正發(fā)揮我校作為示范校的引領輻射作用，為我市教育的高質量發(fā)展做出應有的貢獻。