三尺講臺，揮灑青春心不悔；半畝方塘，耕耘歲月志彌堅。為了活躍學校教學氛圍，進一步加強青年教師業(yè)務基本技能，我校南湖校區(qū)于本學期4月至6月，舉辦了以“展技能、亮風采、強內(nèi)功、提素養(yǎng)、促發(fā)展”為主題的青年教師教學技能大賽。
本次大賽分教學設(shè)計、課件制作和微課制作三大板塊，分時段、分學科開展競賽，全面考察教師們的綜合業(yè)務能力。各科教師現(xiàn)場切磋教學技藝，充分展現(xiàn)自己的教學水平和學科素養(yǎng)。
01
匠心設(shè)計展風采，精彩說課提水平
各學科教學設(shè)計的課題由科組長選定，參賽教師獨立鉆研教材，緊扣新課標要求，將自己平時積累的教學經(jīng)驗和理論知識呈現(xiàn)在一份份精彩的教學設(shè)計中。選手們圍繞學科特色，從設(shè)計意圖、教學目標、教學重難點、教學方法與教學步驟等方面進行生動地解說，充分展示了自己的理論研究、教材研究和教學設(shè)計的能力。
02
以“微”促教，以“賽”促學
“工欲善其事,必先利其器。”隨著現(xiàn)代教育技術(shù)日臻成熟，學校迎來了課堂教學技術(shù)大變革的時代。作為教師，須在學習的道路上不斷前行，創(chuàng)造高效課堂！此次課件和微課制作比賽，教師們根據(jù)主題實際，熟練運用希沃、萬彩動畫大師、Focusky等軟件，精心設(shè)計，在課件中融入多種元素，制作出內(nèi)容充實、生動形象，且具有教育性、互交性、藝術(shù)性、實用性的微課作品，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)與學科教學的有機整合，集中體現(xiàn)了學校教師對信息技術(shù)運用能力的顯著提高。
評委由學校領(lǐng)導、各科組長、備課組長和骨干教師組成。比賽過程中，評委們認真聆聽，按照評分細則進行公平公正的評比，既肯定了參賽教師為本次比賽所做出的工作與努力，同時圍繞參賽教師的現(xiàn)場表現(xiàn)提出了寶貴建議，鼓勵教師從課件制作、教師禮儀、語言表達等方面不斷打磨基本功，錘煉教學能力。
水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。本次大賽不僅為青年教師搭建了一個展示自我的平臺，更是一次檢驗自身素質(zhì)和相互學習、共同提升的機會。希望青年教師能夠錘煉師藝，砥礪前行，在專業(yè)化成長的道路上展現(xiàn)更好的自己，綻放屬于自己的青春芳華！
比賽結(jié)果
