校園新聞
時(shí)光清淺處，一步一安然；心棲夢(mèng)歸處，不負(fù)韶華年。曾經(jīng)的他們，滿懷希望，走進(jìn)一中校園，用礪志和善學(xué)開(kāi)拓疆土，追逐夢(mèng)想；如今的他們，乘風(fēng)直上，奔赴星辰大海。彼時(shí)當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光，讓我們共同回首，一同靠近光，成為光，領(lǐng)略一中優(yōu)秀畢業(yè)生的風(fēng)采吧。
閆索
惠州一中2022屆畢業(yè)生
現(xiàn)就讀于北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母?！葜菀恢?，以及在那里發(fā)生的一切，因?yàn)闊o(wú)論走到何方，她都是我的精神故鄉(xiāng)與庇護(hù)的港灣。在那里，我不僅度過(guò)了人生中十分重要而難忘的六載春秋，亦結(jié)識(shí)了頗多令我受益匪淺的良師與益友。畢業(yè)后，我?；氐侥感?；無(wú)論何時(shí)，那里的一草一木、一磚一瓦都讓我感到親切與溫暖，每一層階梯上都存留著我的足印，辦公室里還能瞥見(jiàn)我與老師們討論的身影，食堂路上的樹(shù)蔭為我遮蔽了三年的烈陽(yáng)與細(xì)雨，如今仍在原處執(zhí)行著他的使命……這些成為了我熱淚盈眶的獨(dú)家記憶，親切而又溫暖。
同學(xué)們總是笑著調(diào)侃道，母?？偸窃谖覀儺厴I(yè)后翻新，讓我們有再讀一次的沖動(dòng)；然這便是母校之美所在，這是一種百看不厭的、如陳醋般愈聞?dòng)愕拿?，一種在校時(shí)永遠(yuǎn)遲鈍、畢業(yè)后才能慢慢感悟的美。
高中三年，我對(duì)朝夕相處的校園實(shí)在熟悉——從教室到食堂，我清楚地知道怎么走是最快的，路上的每一處轉(zhuǎn)彎，我即使閉著眼也不會(huì)碰壁；從操場(chǎng)到教室，筆直的一條路走下去；從教室到校門(mén)，是我最熟悉的道路了，每天下了晚自習(xí)我便獨(dú)自邁著一天中最輕快的步伐走著，走向我無(wú)限憧憬的墻外的世界，墻外有詩(shī)有遠(yuǎn)方、有自由有世界、有高中的我所幻想的一切。如此，高中三年，行色匆匆的我并未完全領(lǐng)悟到校園的美。
而當(dāng)我走過(guò)了三年高中，當(dāng)我交了答卷走出學(xué)校后，再次回到校園，我從“同學(xué)”變成了“畢業(yè)生”，我不必再在樓梯間背著內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)，不必再在辦公室與老師據(jù)理力爭(zhēng)討論題目的嚴(yán)謹(jǐn)性，不必再計(jì)算著從教室到食堂怎么走最省時(shí)間，也不必再坐在教室里看著墻外想著等我畢業(yè)之后的奇思妙想……我可以在走廊上肆意閑逛回憶我的高中生活，我可以愜意地走在校道上看著花草可愛(ài)，而不是想著要是沒(méi)有這處綠化我便不必繞道；我從圍墻外走來(lái)，欣賞著校內(nèi)的風(fēng)光，也正是這個(gè)時(shí)候，我才有機(jī)會(huì)從美的角度看這個(gè)與我相伴了三年的校園；如是，往往是畢業(yè)后才更能發(fā)現(xiàn)母校的美，才知校園內(nèi)每一處早已司空見(jiàn)慣的景物其實(shí)都有著它獨(dú)特的美，才知能在如此校園內(nèi)讀書(shū)生活，實(shí)際上已經(jīng)是一件十分幸福而又幸運(yùn)的事情。
除了校園本身，校園內(nèi)的人亦讓我懷念。師者，傳道受業(yè)解惑；長(zhǎng)者，領(lǐng)航指引幫扶。母校中的一位位師長(zhǎng)，成為了我人生啟蒙的重要導(dǎo)師，在我的成長(zhǎng)之路上給予了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教誨。高中是人生的一個(gè)重要階段，在這里，孩童的稚氣開(kāi)始褪去，而人生的理想與目標(biāo)開(kāi)始逐步確立，獨(dú)立之人格也在此逐步塑造；因此，師長(zhǎng)的諄諄教誨為我?guī)?lái)的寶貴財(cái)富，也會(huì)令我受益終身。學(xué)校不僅是一座學(xué)習(xí)知識(shí)的高塔，她也是一個(gè)確立理想、塑造人格的殿堂，而這些，對(duì)于初入校園的稚嫩的我而言，離不開(kāi)師長(zhǎng)們悉心而細(xì)致的幫扶；在他們的引領(lǐng)下我立下最早的鴻鵠之志而為此奮斗，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持而非放棄是奮斗的底色。此外，亦有益友作伴，游學(xué)海而不倦；如今走在大學(xué)的校園內(nèi)，或是在教學(xué)樓內(nèi)自習(xí)時(shí)，總是會(huì)想起高中時(shí)益友們的陪伴，讓本應(yīng)更加枯燥的高中生活有了不少色彩。
高中的校園與校園里的人們一起，塵封在記憶深處，總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，看到關(guān)于他們的信息，一些相應(yīng)的場(chǎng)面涌入心頭，逐漸露出它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；漸漸從高中校園中走出，來(lái)到大學(xué)，大學(xué)的校園與校園里的人們，成了現(xiàn)在的生活和以后的回憶。在大學(xué)的校園里，身邊都是來(lái)自各個(gè)省份各個(gè)中學(xué)的佼佼者，而我不過(guò)是來(lái)自廣東一個(gè)很普通的城市的一名普通的學(xué)生，但我并不會(huì)因此而自覺(jué)低人一等；相反，我卻會(huì)以我來(lái)自惠州一中為榮，我覺(jué)得這就是一種自信。來(lái)自五湖四海的人們，他們的經(jīng)歷不盡相同，但絕無(wú)高低貴賤之分，或許可以因此驕傲，但絕不應(yīng)以此自卑。
我的母校為我提供了最好的教育資源；從這樣的母校中走出來(lái)，我自應(yīng)帶著母校給我的自信邁步向前，昂首挺胸地在大學(xué)里創(chuàng)下下一個(gè)佳績(jī)。
回首過(guò)去，是為了更好的展望未來(lái)；在惠州一中學(xué)習(xí)生活的六年是我人生中濃墨重彩的一筆，但也只會(huì)是其中的一筆。延著來(lái)時(shí)的路走向遠(yuǎn)方，是為學(xué)校帶來(lái)更大榮譽(yù)的遠(yuǎn)方，是建設(shè)更好家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)方。未來(lái)的路尚長(zhǎng)，唯有以感念母校之感情為指向，初心方彌堅(jiān)，腳步方堅(jiān)定。
