2023年12月，我校南湖校區(qū)語文科組在2023年惠州市中小學(xué)校示范教研組評選活動中喜獲“惠州市示范教研組”稱號。
近年來，我校南湖校區(qū)語文科組以新課標(biāo)為抓手，在市教科院的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作思路和教育教學(xué)實際情況，開展教學(xué)研究，實施有效教學(xué)，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量；科組教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，業(yè)績突出，語文科組已成為南湖校區(qū)優(yōu)秀教師團(tuán)隊的代表。
教研綻芳華，聚力共成長
共研新課標(biāo)，緊跟大單元教學(xué)。新課標(biāo)落地后，教研組每學(xué)期定期組織語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》和《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）解讀》，在學(xué)習(xí)中交流所得，在交流中碰撞思想，在碰撞中共同成長。如2023年10月13日，南湖校區(qū)語文科組教師齊聚南湖校區(qū)新報告廳，參加2023年惠州市義務(wù)教育課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)系列培訓(xùn)活動。
老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育管理部門頒布的重要文件，深入理解文件精神，把握課程改革的最新方向。省市課題花開有聲，教師多人次獲得國家級、省級、市級、校級各項榮譽。近三年語文科組教科研成果突出，4個省市級課題立項或結(jié)題，10余篇論文發(fā)表在各大期刊雜志上，10人獲得國家級榮譽，7人獲省級榮譽，47人獲市級榮譽，27獲得校級榮譽。近一年輔導(dǎo)學(xué)生榮獲各級獎項（不完全統(tǒng)計）32人次。
教學(xué)展風(fēng)采，素養(yǎng)添賦能
“教”途有光，共同成長。教研組追求集體備課的“實”和“效”?！皩崱笔菍⒓w備課認(rèn)真落實到位。以年級備課組為主陣地，備課組長帶領(lǐng)組員認(rèn)真研教材、備學(xué)情、備教法、備教學(xué)設(shè)計等?！靶А本褪亲非髠湔n的有效。集體備課由主備人提前準(zhǔn)備，在備課組會議上闡述教學(xué)設(shè)計后，經(jīng)由討論進(jìn)行修改，備課組成員根據(jù)二次修改稿依學(xué)情個人再細(xì)備，三次修改完善稿再進(jìn)入班級授課。課后教師要有反思，要對教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄、積極思考、主動應(yīng)對。
除此之外，語文科組開展了形式多樣的公開課，教研氛圍濃厚。老師們積極承擔(dān)各級各類教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期開展集團(tuán)同課異構(gòu)活動6次。各年級備課組為年輕教師成長搭建青年教師同課異構(gòu)、青年教師匯報課等成長平臺，骨干教師送教到集團(tuán)分校，力求共同打造語文高效課堂。
雙減增效能，活動顯特色
共研單元作業(yè)設(shè)計，落實“雙減”。近年來，語文科組立足單元整體目標(biāo)，根據(jù)學(xué)情，整合單元教材資源，結(jié)合生活情境，融合課堂教學(xué)，進(jìn)一步組織了說課比賽、希沃課件大賽、單元作業(yè)設(shè)計比賽等系列賽事，在提升教師能力的同時注重培養(yǎng)學(xué)生語文實踐能力。
除此之外，語文科組開展了豐富的社團(tuán)活動，如吟誦、演講、詩歌鑒賞、名家散文欣賞、寫作指導(dǎo)等，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入另一個更廣闊的語文天地。
潛心勤探索，引領(lǐng)共提升
回顧過去，語文人求真務(wù)實，滿載豐收喜悅。展望未來，語文人攜手共進(jìn)，竭力促進(jìn)教師專業(yè)化成長。今后，南湖校區(qū)語文科組將在語文教學(xué)征途上繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭先，在語文教學(xué)的天地中收獲一路繁花。