“一、二、三、四，一二三四” 鏗鏘有力的口號聲，整齊劃一的步伐聲，在一中校園上空激蕩。
為了更好的推進(jìn)跑操常態(tài)化，鍛煉學(xué)生堅強的意志和強健的體魄，進(jìn)一步培養(yǎng)各班團隊意識和合作精神，10月21日—22日初二年級于悠悠南湖畔的操場上開展為期兩天的跑操訓(xùn)練。
伴隨著節(jié)奏明快而富有動感的背景音樂，初二1000多名學(xué)生身穿跑操服，列隊整齊的各班方陣，有條不紊地在操場上跑圈，步伐一致，口號響亮，猶如一條長龍，浩浩蕩蕩，氣貫長虹。
在訓(xùn)練過程中，教官們對各班學(xué)生的跑步動作進(jìn)行悉心指導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范，對學(xué)生提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，力爭讓學(xué)生們學(xué)有所獲，訓(xùn)有所成。
青春活力四射，班級風(fēng)采盡顯。各班學(xué)生身穿班服，精神抖擻。統(tǒng)一的著裝洋溢著蓬勃的朝氣，筆挺的身姿彰顯頑強的斗志，整齊的隊伍是青春最美的姿態(tài)。同學(xué)們聽從指揮、刻苦訓(xùn)練、動作規(guī)范、口號雄壯，颯爽英姿，表現(xiàn)出強烈的團隊意識和集體主義精神。同學(xué)們在跑操過程中跑出青春活力，跑出雄心壯志，跑出生命激情，跑出一中學(xué)子的健力美與精氣神！
活動最后，鄒校長對本次跑操訓(xùn)練作總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了同學(xué)們在訓(xùn)練中不怕吃苦，一切行動聽指揮的精神，他明確跑操活動既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育，崇尚運動的健康理念，又增強了學(xué)生的集體意識和團隊精神。電影《長津湖》中英雄有這樣一段話：不相信有完不成的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，能保持訓(xùn)練的優(yōu)良成果，百折不撓，英勇無畏，發(fā)揚長津湖英雄精神去克服每一個困難，不斷取得一個又一個的勝利。艱苦奮進(jìn)永爭第一，強身健體敢于擔(dān)當(dāng)。
薈聚陽光斗志，跑動青春風(fēng)采，展現(xiàn)學(xué)子魅力。青春在我們前方延伸，生命在我們腳下生輝。初二學(xué)子心中堅定信念，邁著沉穩(wěn)的步伐，用奮斗踐行青春的夢想?？炭鄬W(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，勇做新時代追夢人，為初中生活交上滿意答卷。