踔厲奮發(fā)同筑夢,踵事增華共發(fā)展——仲愷中學(xué)初中部蒞臨我校交流學(xué)習(xí)
深秋重彩畫繽紛,碩果共享引高朋。為了進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)開放,實(shí)現(xiàn)校際間教學(xué)活動的優(yōu)勢互補(bǔ),10月28日上午,仲愷中學(xué)初中部校長童偉鋒帶領(lǐng)初三年級管理行政及各學(xué)科備課組長一行25人蒞臨我校交流學(xué)習(xí)。
“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙?!被葜菔械谝恢袑W(xué)副校長、南湖校區(qū)校長李海媚,南湖校區(qū)分管教學(xué)副校長王映秋代表全體師生熱情接待了仲愷中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們,并帶領(lǐng)嘉賓們參觀校園,詳細(xì)介紹了我校的辦學(xué)特色、管理模式和校園文化建設(shè)等內(nèi)容。來賓對我校煥然一新的教學(xué)樓,現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,底蘊(yùn)深厚的人文環(huán)境給予了高度評價?!澳蠂屑螛?,一中多奇榕。古榕五百載,巍峨聳碧空?!眾^發(fā)向上,福蔭天下的榕樹精神彰顯著這座嶺南名校的精神風(fēng)尚。
參觀完畢,嘉賓和我校代表來到階梯教室進(jìn)行座談交流,本次座談由南湖校區(qū)副校長王映秋主持。座談會上,李校長和王副校長對仲愷中學(xué)一行教師的到來表示熱烈歡迎,介紹了我校的創(chuàng)辦歷史、辦學(xué)理念、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等,并希望兩校能在凝心聚力、加深交流、資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)等方面進(jìn)一步達(dá)成共識。
隨后,初三年級主任鐘蘇雨從鼓舞先行、勵志同步,減時增效、巧抓基礎(chǔ),因材施教、培優(yōu)扶弱等方面為大家分享了本年級的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
仲愷中學(xué)初中部校長童偉鋒聽完分享后,向大家介紹了仲愷中學(xué)初中部的創(chuàng)建過程、辦學(xué)理念、教學(xué)管理等內(nèi)容,并就課程安排、班級設(shè)置、校園設(shè)施等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行深入探討。同時,希望此次活動能夠在打破學(xué)習(xí)壁壘、增加交流契機(jī)、探索合作模式等方面發(fā)揮重要作用,希冀兩校后續(xù)保持交流,共同提高。
緊接著,仲愷中學(xué)初中部一行深入我校教學(xué)一線,以學(xué)科為單位走進(jìn)初三課堂,現(xiàn)場觀摩教學(xué)。我校初三年級開設(shè)了四節(jié)公開課,授課教師靈活的教學(xué)方法、巧妙的教學(xué)設(shè)計、高效的課堂教學(xué),贏得了代表團(tuán)的一致贊許。聽課老師們聚精會神,不時記錄下精彩瞬間。
智慧在探討中凝聚,視野在交流中拓展。授課結(jié)束后,授課教師與來賓們面對面交流,共享經(jīng)驗(yàn),互促提高,更進(jìn)一步探討智能教育引領(lǐng)下課堂教學(xué)的藝術(shù)魅力。我校初三年級各科的備課組長及骨干教師與代表團(tuán)教師們結(jié)對交流,在中考備考策略、聚焦“雙減”政策及打造高效課堂等方面進(jìn)行深入研討。
同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起,乘風(fēng)破浪萬里航。此次仲愷中學(xué)初中部教師團(tuán)的到訪,為兩校教育提供了相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的交流機(jī)會。共享教育資源,拓寬教研渠道,為彼此的教育、教研工作帶來了新的思路和方向。